Aquí los cambios al nuevo modelo universitario de la UACH

Como parte del nuevo modelo educativo UACH-Desarrollo Sostenible (UACH-DS), entran en vigor los cambios a la organización de las facultades; las asignaturas y materias; el proceso de formación; el trabajo en equipo; el esquema de grados; y la estructura de años escolares.

Para comenzar, las 15 facultades de la UACH pasan a conformar 6 divisiones a través de las cuales alumos cursarán sus carreras:

1. Cultura, Arte y Humanismo.
2. Producción y Seguridad Alimentaria.
3. Sociedad, Justicia y Estado de Derecho.
4. Contaduría, Administración y Economía para el Desarrollo Social.
5. Materia, Energía y su Transformación.
6. Salud y Bienestar Humano. 

Las asignaturas o materias pasan a ser Unidades de Aprendizaje (UDA), enfocadas a desarrollar una o varias competencias con herramientas multimodales como clases en línea, clases presenciales. Las presenciales podrán ser desde un laboratorio, prácticas de campo, o con la participación de actores complementarios no convencionales.

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Los trabajos en equipo son definidos como Comunidades de Aprendizaje que funcionarán bajo la premisa "todos aprendemos de todos". Estas comunidades se conformarán para compartir y contrastar conocimientos durante el desarrollo de una UDA, con expertos invitados, catedráticos o alumnos remotos.

Los años escolares ahora serán ciclos escolares conformados por 2 semestres. Estos ciclos serán flexibles en las UDAs cursadas, por lo cual alumnos definirán su meta académica y profesional según sus intereses y destrezas.

De forma relacionada, la formación universitaria comenzará el primer ciclo con UDAs de cada división. Podrán escogerlas según sus intereses para rendir un mejor aprovechamiento académico.

Finalmente, los grados ahora serán créditos, que serán el valor asignado en cada plan de estudios a cada UDA cursdada. Esto flexibiliza horarios, adaptándose al ritmo y necesidades de cada alumno.